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计算机辅助设计3DMAX教案,第一章3dmax8界面介绍,第二章3dmax8基本操作,第三章三维模型的建模方法及修改,第四章二维线形的生成及生成三维模型,第五章放样建模和复制建模,第六章复制建模,第七章材质与贴图1...
2008-11-15 13:00:56
服装材料授课教案
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服装材料授课教案,第一章服装材料的分类(Classification),第二章天然纤维的基本特性,第三章化学纤维的基本特性,第四章纺织纤维的鉴别
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广东省轻工业高级技工学校品牌识别教案,第一周CI起源与发展,第二周CI的概念与CI的开发,第三周CI的导入,第四周企业CI案例分析,第五周CI的内部关系（MBV）,第六周标志的设计原则,第七周企业标志标准字体,第八...
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《外包缝》教学设计、说课教案及教案,一、教学背景分析：,《外包缝》也称明包缝，是我校课程教材第一章基本技能的内容。在前面学生熟练掌握了平缝、来去缝、内包缝三种机缝缝合方法的基础上，进行外包缝的缝制方法练习，为后边学...
2008-6-10 5:49:46
设计表现教案
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设计表现教案,目录,第一章设计表现的概念,第一节 设计表现的定义,第二节 设计表现的教学内容,第二章设计表现的创意表现,第一节 语言表达创意的练习,第二节 各个专题的创意练习,第三节 个性化设计语言的练习,第三章设...
2008-7-3 2:36:32
艺术概论电子教案
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艺术概论电子教案,第一章艺术的本质与特征,第二章艺术的起源,第三章艺术的功能与艺术教育,第四章文化系统中的艺术,第五章实用艺术,第六章造型艺术,第七章表情艺术,第八章综合艺术,第九章语言艺术,第十章艺术创作,第十一...
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许昌职业技术学院人文艺术教育系06-07上学期素描教案,第一章概论,第二章基本训练,第三章技能训练,第四章进一步技能训练,第五章美学训练,第六章创意形态造型
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中等职业学校工艺美术专业教学指导方案,《面向21世纪教育振兴行动计划》“职业教育课程改革和教材建设规划”项目成果中等职业学校重点建设专业教学指导方案79,内容简介,本书是中等职业学校工艺美术专业的指导性教学文件汇编...
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《影视剪辑艺术与实践》电子版教案,01教案一第一章影视剪辑的历史回顾,02教案二第二章电视为什么可以剪辑,03教案三第三章电视的剪辑制度,04教案四第二节电视的基本剪辑形式介绍电视剪辑三种基本形式,05教案五第四章...
2008-2-12 12:16:28
服装材料教案
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服装材料教案,第一节机织物组织,【课题】机织物组织,【教学目标】,知识目标：,1．理解机织物的有关专用名词。,2．掌握机织物三原组织特点、织物特点、应用，了解其变化。,3．理解机织物主要物理指标的概念。,4．了解机...
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《自我创意服装设计》教案,[教学目标],1、认知目标：让学生初步了解我国历代服装和我国各民族服装的发展，培养学生对服装设计的兴趣及对“美”的感悟。,2、情感目标：通过学习自己家乡的服装特色来培养学生热爱家乡、热爱祖...
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POP与字体设计教案,1.POP简介,2.广告策划,3.广告创意,4.广告设计（一）,5.广告设计（二）,6.广告设计（三）,7.POP广告制作,8.POP标题字设计,9.手绘POP字体注意事项及基本原则,10.手...
2007-12-21 3:45:06
《色彩构成》教案
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《色彩构成》教案,一.光之谜,二.色彩的概念,三.色彩的三要素
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河北女子职业技术学院《服装市场调查与预测》教案,第一章概述,第二章小王的服装市场调查方案,第三章服装市场文案调查法及应用,第四章服装市场询问调查法及应用,第五章服装市场观察和实验调查法及应用,第六章服装市场调查问卷...
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湛江幼儿师范学校赤坎校区教师声乐教案，包括下列课题：,《握别》,《花非花》,《摇篮曲》,......,《鼓浪屿之波》,《茉莉花》,合伴奏
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效果图教案,第1周：,1效果图制作的基本流程,2简单的单面建模,3洞口单面建模,4普通吊顶的制作,5周总结及相关知识点,第2周：,1曲面吊顶的制作,2复杂房型的单面建模,3灯槽及发光面片的制作,......
2008-3-11 9:45:57
艺术概论讲稿
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艺术概论讲稿,第一章艺术的本质和特征,第二章艺术的起源,第三章艺术的功能与艺术教育,第四章文化系统中的艺术,第五章实用艺术,第六章造型艺术,第七章表情艺术,第八章综合艺术,第九章语言艺术,第十章艺术创作,第十一章艺...
2007-10-24 20:36:44
图形创意备课笔记
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图形创意备课笔记,概述,第一章 概论,第一节图形的概念,第二节图形的起源与发展,第三节图形语言的特征及学习的意义,第二章 现代艺术对图形设计的影响,第三章 图形创意的基础训练——联想,一、创意联想方式,二、创意联想...
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着装实践教案——当代高中生着装美,一．教学目标：,1． 通过着装实践教学对中学生进行仪表美的教育，指导学生运用服装基本知识与常识提高着装的审美判断力和审美创造能力，解决高中生着装问题，培养学生热爱生活的健康情感。,...
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《平面构成》课程授课计划,课程名称：平面构成/PlaneComposition,课程总学时/学分：36/2学分（其中理论36学时，实验0学时）,适用专业：艺术设计、动画、工业设计、建筑设计